Gelecekteki yönelimleri belirleyen ve sonraki iş paketlerini bağlamsal bir temele oturtan ilk temel taş olması nedeniyle, proje kapsamındaki bilgilerin güncel tutulması ve güvenilir bilgilere erişimin sağlanması son derece önemlidir. Bu bağlamda, elde edilen sonuçlar ve tüm bilgiler, müfredatın, dijital araçların, uygulamaların, uyarlamaların ve politika önerilerinin tasarlanmasında kullanılacaktır.

Dijital iş dünyasının kullanımıyla amaç, pazara ve işgücüne erişimi kolaylaştırmak için dijital becerilerin kazandırılmasına yönelik çeşitli pedagojik, eğitimsel ve metodolojik modellere dikkat çekmektir. Hem mesleki eğitim ve öğretim (VET) eğitmenlerinin hem de her ülkedeki işsiz ve profesyonel bireylerin öğrenme ve eğitim ihtiyaçlarının bir ihtiyaç değerlendirmesi yapılması da bir diğer hedefimizdir.

Bu, sadece hedeflenen dijital becerilerin tanımlanmasıyla sınırlı kalmayacak, aynı zamanda bu becerilerin teşvik edilmesine yönelik mevcut öğrenme ortamlarının derinlemesine incelenmesi ve değerlendirilmesiyle, bu ortamların öğrenme ve öğretme için ne derece uygun olduklarının belirlenmesini sağlayacaktır.

Değerlendirme, doğrulama ve yetkinliklerin tanınmasına yönelik araçların tanımlanmasının yanı sıra, iş paketinin birincil amacı Öğrenme Modüllerinin müfredatını, içeriğini ve ana hatlarını oluşturmaktır. Bu süreç, farklı metodolojiler ve pedagojik yaklaşımlar arasında bir ayrım yapmayı da içerir. Bu Çalışma Paketinden elde edilen tüm bulgular, bu çıktılara dahil edilecektir. Her bir öneri, gençlere yönelik dijital beceri kazandırma ve girişimcilik fırsatları hakkında bir rehber haline getirilecektir. Plan, aşağıdan yukarıya bir yaklaşıma dayanmaktadır; bu da eğitim materyalinin sahada edinilen gerçek deneyimlerden türetileceği anlamına gelir. Proje, diğer kuruluşların eğitim içeriğini önemli ölçüde değiştirmeden projenin sonuçlarını kullanabilme seçeneğini de sağlayacaktır. Müfredatta yer alan faaliyetler işbirliği yoluyla geliştirilecek ve tüm içerik tüm gençlik kuruluşlarına uyarlanabilir olacaktır.

Eğitim sırasında iki hedef gerçekleştirilecektir:

1. İşsiz gençler, profesyoneller, kırsal kesimden gelen dezavantajlı çocuklar veya düşük eğitim seviyesine sahip gruplar gibi bireylere kendilerini güçlendirebilmeleri için gerekli olan dijital becerileri kazandırmak.
2. Gençlerin dijital iş dünyasının karşılaştığı zorluklara etkili bir şekilde yanıt verebilmeleri için gerekli tüm temel becerilere ve disiplinler arası yetkinliklere sahip olmalarını sağlamak.

Dijital beceriler ve girişimcilikle ilgili müfredat ve disiplinler arası yetkinliklerin oluşturulmasına yönelik bu yaklaşım, öğrenme fırsatlarının yaratılmasıyla sonuçlanacaktır. Öğrencilerin küresel dijital becerilerinin gelişimi, önerilen eğitim modelinin uygulanması yoluyla desteklenecek ve güçlendirilecektir.

Ortaklık, eğitmenleri de kapsayan ve dijital iş becerilerine odaklanan yetkinliklerin ve uygulamaların paylaşılmasını hedefleyen bir akran öğrenme deneyimi olan DigEnYou Eğitim Programı modelini geliştirecek ve test edecektir. Bu, bilgi ediniminden yetkinlik kazanmaya geçişte önemli bir adımdır. Bu yöntemle, kurumsal dünyadaki kritik konularla ilgilenebilecek ve yeni zorlukların üstesinden gelebilecek geleceğin profesyonellerinin yetiştirilmesi sağlanacaktır. Tasarlanan örnek kurs üç hafta sürecek ve toplam yirmi saatlik eğitimden oluşacaktır. Eğitim programının ana hatları belirlendikten sonra, her kurumdan iki eğitmen ile bir pilot eğitim düzenleyip, her ortaktan on beş genç ile eğitimi test edeceğiz. Bu sayede, ilk geri bildirimleri ve etkileri alarak modelin nihai versiyonunu geliştireceğiz. Sonuçta, bu çalışma paketinin eğitim çıktıları, oluşturulan ve onaylanan modelin uygulanmasını isteyen herkese platformumuz aracılığıyla sunulacaktır.

Bu iş paketinin amacı, proje kapsamında geliştirilecek öğrenme birimlerini gençlerle buluşturmaktır. Kursiyerleri dijital iş dünyasının zorluklarına duyarlı hale getiren temel becerileri ve çapraz yeterlilikleri hedefleyen DigEnYou modüllerinin içeriği, projenin hedef grubuna çevrimiçi öğrenme fırsatı sunmak amacıyla öğrenme platformunda yer alacaktır. Ayrıca, öğrenme platformunda hedef grup, dijital iş dünyası aracılığıyla işgücü piyasasına erişimi destekleyen dijital beceriler kazandırmaya yönelik pedagojik, eğitimsel ve metodolojik modeller hakkında literatür taraması (en iyi uygulamalar dahil) ve her ülkedeki hem Mesleki Eğitim ve Öğretim (VET) eğitmenlerinin hem de işsizlerin/profesyonellerin öğrenme ve eğitim ihtiyaçlarının analizi hakkında bilgi bulabilecektir.